为主动适应新一轮科技革命与产业变革需要，支撑“创新驱动发展”“中国制造2025”“互联网+”等服务新经济发展重大战略举措，主动服务国家战略和地方经济社会发展，根据《教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函〔2017〕33号）《重庆市教育委员会关于开展高水平新工科高校建设工作的通知》（渝教高发〔2018〕17号）等文件精神，特制定本方案。
一、建设思路
以新工科项目建设为契机，主动瞄准应用型大学建设目标和服务地方产业发展需求，持续推进学校综合改革；主动布局适应新时代发展需要，符合学校学科发展规划要求的新工科专业，鼓励新工科专业深化体制机制改革；以新工科人才培养为先导，以新工科项目建设为单元主体，加强产学研深度融合，强化工学结合、校企合作，追踪引领新技术、新业态、新产业、新模，创新人才培养模式；大力培养适应新经济、新产业需求的高端工程科技人才，建成新工科培养高地、人才聚集高地，助推以大数据智能化为引领的产业布局转型升级和创新驱动发展。
二、建设任务
（一）要探索建立“新工科”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合、从适应服务转向支撑引领。探索建立跨学科专业交叉融合的新型教学管理和学术机构，为跨院系、跨学科、跨专业培养工程人才提供组织保障。开展大类培养探索，强化通识教育，拓宽学生知识基础和学科视野，组建跨学科教学团队、跨学科研究和合作学习平台。开设跨学科课程，探索面向复杂工程问题的新型课程模块，提高学生全周期、交叉融合能力。加强专业内涵建设，在工程教育专业认证、一流专业建设方面取得实质性进展。
（二）要认真研究国家战略和区域发展需要，积极开展“新工科”研究与实践，要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用，对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用，对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。新工科人才培养应推动创新创业教育与专业教育紧密结合，注重培养工科学生人文精神、创新思维和解决实际问题的能力。充分利用大学生创新创业训练计划、“互联网+”大赛以及各种专业性创新创业大赛，实现50%以上的新工科专业学生在校期间参与一项训练项目或赛事活动。
（三）要以“新工科”理念为先导凝聚更多共识，把握好“新工科”建设的内涵，统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”，加快培养新兴领域工程科技人才，主动布局未来战略必争领域人才培养。大力培养和引进新工科高层次人才，不断提升新工科专任教师的学历层次，引进不少于2名博士学位新工科专任教师。探索建立工科教师的工程能力标准体系，把行业背景和实践经历作为教师考核和评价的重要内容，着力建设一支教学能力、工程实践能力兼备的“双师双能”型高素质教师队伍，提升新工科专业教师教学能力与工程能力，引进或聘任不少于3名具有行业背景的高级职称技术人才。
（四）要充分发挥“新工科”研究与实践项目的平台作用，定期组织项目交流、积极吸纳社会资源、加大推进校企合作。通过引企驻校、引校进企、校企一体等方式，促进校企双方优势互补、平等合作、共同发展。推动校企共建共享专业、课程、生产性实训基地、应用技术中心和培训中心，至少建成1个产学研合作示范基地，与3家及以上企业开展实质性合作。
（五）要加快形成一批可推广可复制的改革成果，在新兴工科的课程体系、新形态教材和教学内容、在线开放课程、金课建设等方面实现突破。建成不少于1门校级以上精品在线开放课程或金课，出版1部以上新工科教材，立项市级以上教改项目不少于1项。
（六）立项为国家级或重庆市级的新工科项目，还需按项目立项部门要求及项目申报书完成相关建设任务。
三、项目实施
（一）校级新工科项目
学校不定期开展校级新工科建设项目申报，教务处组织专家评审，报校长办公会审核立项。
建设时间过半后，教务处组织对建设情况进行中期检查。对于推进进度较慢的项目，暂缓建设经费资助，待整改合格后继续支持。
项目建设期满后，教务处组织结题验收。验收结果分为验收合格、延期验收、验收不合格三个等级。按申报书及相关实施办法完成建设任务的项目，定为验收合格；对于建设进度较慢、建设效果不佳的项目，定为延期验收；对未按要求建设的项目，验收结果定为验收不合格。
延期验收的项目，暂停经费资助，待验收合格后继续资助。验收不合格的项目，取消后续经费资助，并追回已资助的经费。
（二）市级及以上新工科项目
市级及以上新工科项目的申报由教务处负责组织，立项为市级及以上的新工科项目，应按建设进度要求及时收集、整理相关材料并发送至教务处备查，项目中期检查及结题验收材料的上报工作由教务处负责。
四、经费资助
由教务处组织或推荐申报的新工科项目，校级按5万元/项给予经费资助。立项为市级或国家级的项目，学校按照上级文件规定予以配套或资助，对没有明确规定也无经费支持的国家级项目学校按照60万元/项给予资助。非教务处组织申报的新工科项目，须经教务处核定项目级别，报学校研究审批后，按相应级别给予经费资助。
五、经费管理
学校资助经费按建设进度滚动安排，项目立项后给予40%经费资助，通过中期检查后给予30%经费资助，其余经费用于项目后续建设，在结题后予以资助。资助经费是切实保障项目运行及项目建设成效的专项经费，必须专款专用，并确保经费使用的合理、高效。经费使用范围包括：
（一）资料费。研究过程中文献资料查阅与收集所进行的复印、翻拍、翻译、档案查阅、录音（像）等费用，需注明具体用途；购置相关的必要图书资料，需附明细清单。
（二）差旅培训费。进行项目研究的培训、外出调研或学术会议，差旅培训费按学校有关规定报销。外出调研活动需事先提交调研计划书，并报教务处审核备案，参与培训、学术会议需附会议通知。
（三）举行小型会议费。围绕项目研究组织小型研讨会议的会议室租借、交通费、专家咨询费等。
（四）办公用品费。项目研究与建设过程中有关软件设计、课件制作、打印、印刷等所需纸张、文具、计算机小型配件（如U盘等）等办公用品，报销的票据需列出具体的办公用品名和注明具体的用途。办公用品原则上不超过总经费的20%。
（五）成果出版费。本项目研究发表相关论文的版面费（不含各类会议论文评审费）。
（六）其他与项目有关的经费，须经主管校领导审批，金额较大的还需校长审批。
以上项目经费的开支，除专家咨询费外，一律凭正规票据报销。凡与项目建设和研究无关或不合理的其它经费开支一律不予报销；图书资料等归教学院（室）资料室所有，项目组成员拥有优先使用权。
六、附则
本办法适用于已在建市级及以上新工科立项建设项目，解释权归教务处。
